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Task-Based Language Education
From Theory to Practice
This book aims to offer a unique contribution to the expanding literature on TBLT by uniting a discussion of task-based pedagogical principles with descriptions of their application to real-life education problems. It provides an account of the many challenges and obstacles that the implementation of task-based language education raises and discuss the different options for overcoming them. The book contains a substantial body of new research from Flanders, where the implementation of TBLT has been a nationwide project for the past fifteen years in primary, secondary, and adult education. -- Back cover
| 제목 | Task-Based Language Education: From Theory to Practice |
|---|---|
| 저자 | Kris van den Branden |
| 출판사 | University of Cambridge ESOL Examinations |
| 출간 | 2010 |
| 언어 | 영어 |
| ISBN | 9780511667282 |
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